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Preguntas abiertas sobre la tecnología
Sin embargo, en muchos aspectos, la tecnología ha cambiado profundamente la educación. Por un lado, la tecnología ha ampliado enormemente el acceso a la educación. En la época medieval, los libros eran escasos y sólo una élite tenía acceso a las oportunidades educativas. Los individuos tenían que viajar a los centros de aprendizaje para obtener una educación. Hoy en día, hay cantidades masivas de información (libros, audio, imágenes, vídeos) al alcance de la mano a través de Internet, y las oportunidades de aprendizaje formal están disponibles en línea en todo el mundo a través de la Khan Academy, MOOCs, podcasts, programas tradicionales de grado en línea, y más. El acceso a las oportunidades de aprendizaje hoy en día tiene un alcance sin precedentes gracias a la tecnología.
La tecnología también ha empezado a cambiar los papeles de los profesores y los alumnos. En el aula tradicional, como la que vemos representada en la ilustración de De Voltolina, el profesor es la principal fuente de información, y los alumnos la reciben pasivamente. Este modelo del profesor como “sabio en el escenario” ha estado presente en la educación durante mucho tiempo, y sigue estando muy presente hoy en día. Sin embargo, debido al acceso a la información y a las oportunidades educativas que ha permitido la tecnología, en muchas aulas vemos hoy que el papel del profesor se desplaza hacia el de “guía en el escenario”, ya que los estudiantes asumen más responsabilidad por su propio aprendizaje utilizando la tecnología para recopilar información relevante. Las escuelas y universidades de todo el país están empezando a rediseñar los espacios de aprendizaje para hacer posible este nuevo modelo de educación, fomentar más la interacción y el trabajo en pequeños grupos y utilizar la tecnología como elemento facilitador.
Preguntas sobre el impacto de la tecnología
Cuando se utilizan eficazmente, las herramientas tecnológicas para la educación pueden ser muy beneficiosas para los profesores, los centros educativos y los distritos, y las investigaciones han demostrado que pueden ayudar a mejorar los resultados de los estudiantes. De hecho, las herramientas adecuadas pueden ayudar a resolver los retos a los que se enfrentan los estudiantes hoy en día, como la motivación y el compromiso, y ayudar a aliviar la carga de trabajo de los profesores, permitiéndoles pasar más tiempo con sus alumnos.
Preguntas de la encuesta sobre el uso de la tecnología en la educación pdf
Los profesionales en activo titulados en Tecnología Educativa (o diseño educativo) son muy apreciados en muchos y variados entornos educativos y de formación. Algunos ejemplos son el aprendizaje por ordenador, el aprendizaje en línea a través de la World Wide Web, los vídeos instructivos o los módulos de “aprendizaje justo a tiempo” utilizados en la administración pública o las empresas. Otros ejemplos son:
Cisco System Lockheed Martin Booz Allen Hamilton AT&T SAP Bank of America Cone Health Kindred Healthcare Infina DST Health Solutions Proficient Learning US Bank Exxon Mobile SunTrust banks Fuji Film PPD 3D Robotics GAP/Old Navy/Banana Republic Corporate American Institute for Certified Public Accountants American Express New Hanover Regional Medical Center *Muchas ramas del ejército y del gobierno *También tenemos ex alumnos trabajando a nivel internacional
Sí. Como en cualquier profesión, los ciclos y cambios económicos crean un entorno dinámico de búsqueda de trabajo. En épocas de “bonanza” los puestos de trabajo parecen buscarte, en otras ocasiones hay que buscar mucho para encontrar la oportunidad adecuada, pero el campo del diseño instruccional está bien reconocido como un valor añadido a la enseñanza y el aprendizaje.
Preguntas que invitan a la reflexión sobre la tecnología
La tecnología educativa está de moda. Apenas pasa un día sin que yo